création et gestion de projet graphique
Dans le cadre d’un apprentissage théorique et pratique sur le territoire champenois, consacré à la découverte des spécificités du vivant et des sols, les élèves sont invités à retranscrire leurs observations et leurs connaissances sous la forme de mémos géants : À vos cartes ! En duo avec Roxanne Anèse, nous animons une série de workshops auprès de ces élèves de seconde. L’objectif est double : les initier à la conception d’une carte, de l’idée à sa réalisation, tout en les accompagnant dans la création d’un support à la fois pédagogique, attractif et ludique, destiné à eux-mêmes comme à leurs camarades. À l’aide de normographes spécialement conçus pour l’occasion, ainsi que de divers outils de dessin et de mise en page, les élèves se prennent rapidement au jeu de cette conception minutieuse. Ils découvrent comment organiser et transmettre des informations de manière claire, comment schématiser des données complexes, hiérarchiser les contenus et représenter un territoire sans le surcharger.Cet exercice leur permet d’explorer les principes fondamentaux de la cartographie, tout en développant leur sens de l’observation, leur esprit de synthèse et leur créativité. Entre rigueur scientifique et expression graphique, chaque carte devient ainsi un véritable outil de médiation et de partage des connaissances.
Dans le cadre d’un apprentissage théorique et pratique sur le territoire champenois, consacré à la découverte des spécificités du vivant et des sols, les élèves sont invités à retranscrire leurs observations et leurs connaissances sous la forme de mémos géants : À vos cartes ! En duo avec Roxanne Anèse, nous animons une série de workshops auprès de ces élèves de seconde. L’objectif est double : les initier à la conception d’une carte, de l’idée à sa réalisation, tout en les accompagnant dans la création d’un support à la fois pédagogique, attractif et ludique, destiné à eux-mêmes comme à leurs camarades. À l’aide de normographes spécialement conçus pour l’occasion, ainsi que de divers outils de dessin et de mise en page, les élèves se prennent rapidement au jeu de cette conception minutieuse. Ils découvrent comment organiser et transmettre des informations de manière claire, comment schématiser des données complexes, hiérarchiser les contenus et représenter un territoire sans le surcharger.Cet exercice leur permet d’explorer les principes fondamentaux de la cartographie, tout en développant leur sens de l’observation, leur esprit de synthèse et leur créativité. Entre rigueur scientifique et expression graphique, chaque carte devient ainsi un véritable outil de médiation et de partage des connaissances.
