Création d’identité pour une exposition à la Chaufferie, galerie de le HEAR de Strasbourg (travail en collaboration avec plusieurs étudiant.e.s.)

Projet éditorial, direction artistique. Réalisation des choix éditoriaux et de la mise en page complète du second numéro de la revue. Sous la direction de Brice Domingues et en collaboration avec Roxanne Anèse. Aujourd’hui son second opus, consacré cette fois au thème des droits de la Terre. Réalisation des illustrations de la couverture, technique traditionelle

Reflet de plusieurs semaines d’expérimentations, cette pièce immersive et activable vient compléter une année de découverte. La phosphorescence et ses applications sont explorées, le tout avec diverses techniques : collage, peinture, scénographie, menuiserie, papier mâché...

À travers l’objet de l’almanach, une traversée rétrospective des archives photographiques familiales et d’illustrations personnelles.

Tour à tour signe isolé ou motif démultiplié, l’accent aigu du “É” de l’ÉSAD devient texture, motif ou mouvement selon le contexte d’usage. Symbole d’élévation et de progression, il évoque aussi la dynamique de groupe et la circulation du savoir propre à l’école. Ce choix met en avant l’attention portée au détail, la finesse du geste et la sensibilité. L’accent devient un repère visuel fort, identifiable et modulable.

Mémoire : Reprendre la main graphiste-artiste, graphiste-bricoleur, graphiste-céramiste graphiste-imprimeur Dans le cadre de la première année de Master consacrée à la recherche, je me suis concentrée sur un sujet qui m’est cher dans ma pratique. Celui d’avoir la main sur le processus de création des objets, c’est-à-dire, participer activement, mentalement, mais aussi physiquement à la conception de mes objets. Dans un contexte social, politique et économique de la dématérialisation, mais aussi d’une perte de regard sur nos productions, cet écrit traverse crescendo un panorama d’artistes graphiques inspirant, nous montre comment et pourquoi garder la main sur nos objets imprimés est important, sensible, et source d’évolution pour la pratique.

Édition personnelle, 4 potes qui parlent de leurs expériences d’urbex.

Dans le cadre d’un apprentissage théorique et pratique sur le territoire champenois, consacré à la découverte des spécificités du vivant et des sols, les élèves sont invités à retranscrire leurs observations et leurs connaissances sous la forme de mémos géants : À vos cartes !

Résultat de ce labo de recherche, scan, zoom dans la trame, impression, réimpression, peinture, pochoir, tampons […] Le tout sans ordinateur ni écran, simplement leur imagination, du papier, de l’encre, leurs mains & leur humour ! résidence menée avec Roxanne Anèse